Skip to main content

Proses pembelajaran yang aktif

Proses pembelajaran yang aktif

Proses pembelajaran yang aktif
Beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan kegiatan/ pembelajaran pada pendidikan anak usia dini meliputi:
Berorientasi pada Perkembangan Anak
Dalam melakukan kegiatan, pendidik perlu memberikan kegiatan yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak. Anak merupakan individu yang unik, maka perlu memperhatikan perbedaan secara individual. Dengan demikian dalam kegiatan yang disiapkan perlu memperhatikan cara belajar anak yang dimulai dari cara sederhana ke rumit, konkrit ke abstrak, gerakan ke verbal, dan dari ke-aku-an ke rasa sosial.
Berorientasi pada Kebutuhan Anak
Kegiatan pembelajaran pada anak harus senantiasa berorientasi kepada kebutuhan anak. Melalui bermain anak diajak untuk bereksplorasi untuk mengenal lingkungan sekitar, menemukan dan memanfaatkan objek-objek yang dekat dengan anak, sehingga pembelajaran menjadi bermakna bagi anak. Ketika bermain anak memperoleh pengalaman sehingga anak
akan dapat membangun pengertian/pemahaman tentang hal-hal yang dialaminya
Berpusat pada anak
Proses pembelajaran yang aktif
Pembelajaran di PAUD hendaknya menempatkan anak sebagai subyek pendidikan. Dalam pembelajaran berpusat pada anak, anak diberi kesempatan untuk menentukan pilihan, mengemukakan pendapat dan aktif melakukan atau mengalami sesndiri. Lingkungan yang kondusif
Menggunakan pembelajaran terpadu
Pembelajaran pada pendidikan anak usia dini menggunakan pembelajaran terpadu. Dimana setiap kegiatan pembelajaran  mencakup pengembangan seluruh aspek perkembangan anak. Menggunakan berbagai media edukatif dan sumber belajar
Pembelajaran bagi anak usia dini hendaknya dilakukan secara bertahap, dimulai dari konsep yang sederhana dan dekat dengan anak. Proses pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan dapat dilakukan oleh anak yang disiapkan oleh pendidik melalui kegiatan-kegiatan yang menarik, menyenangkan untuk membangkitkan rasa ingin tahu anak, memotivasi anak untuk berpikir kritis, dan menemukan hal-hal baru. Pengelolaan pembelajaran hendaknya dilakukan secara demokratis, mengingat anak merupakan subjek dalam proses pembelajaran.

Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Sebuah Manual untuk membeli Speaker PC terbaik

Sebuah Manual untuk membeli S peaker PC terbaik speaker PC Apakah Anda pernah mencoba untuk membeli speaker PC yang paling menguntungkan di komputer pribadi Anda? Berdasarkan mempekerjakan Anda miliki untuk pc, Anda harus memahami apa pada speaker pc akan cocok Anda yang terbaik. Dalam kasus Anda benar-benar seorang programmer atau orang yang memanfaatkan PC untuk fungsi khusus saja, termasuk suara yang melibatkan multimedia, speaker mendasar biasanya cukup untuk memenuhi kebutuhan Anda untuk menunjukkan sejak speaker PC Sangat terbaik sesuai dengan kebutuhan Anda. Karena itu, sebaiknya Anda menikmati untuk memperhatikan musik, bermain game komputer definisi besar sistem video, menonton film, dan sebagainya, pastikan Anda mungkin berpikir tentang di antara speaker yang lebih tinggi kinerja secara keseluruhan yang tersedia di three.one, lima. satu atau 7.one saluran untuk sistem surround jauh lebih baik dan suara yang sangat baik. Dimensi dalam Speaker, adalah mungkin unt...
Post a Comment
Read more

berdampak negatif dan juga positif

Psikologi Kejiwaan Anak pada Masa Transisi Kajian pencarian jati diri bisa berdampak negatif dan juga positif, bagi  diri sendiri, keluarga, teman, lingkungan dan juga perubahan sikap,  sudut pandang dan gaya hidup. Seseorang tidak perlu menjadi seseorang yang lain untuk mengubah jati diri dari keadaan semula  menjadi keadaan kemudian, dalam hal ini seorang anak pada masa  transisi, yaitu masa peralihan dari masa remaja menjadi masa dewasa, tidak harus menjadi kan kata “pencarian jati diri” sebagai  momok yang menakutkan bagi orang-orang sekitarnya, karena mungkin saja keadaan dan lingkungannya tidak mengerti, tidak mau
Post a Comment
Read more